Wśród dzieci w wieku 5-6 lat połowa jest uzdolniona matematycznie, a aż 25% wykazuje ponadprzeciętne zdolności matematyczne. Jak pokazują badania, okres przedszkolny jest kluczowy dla rozpoznania matematycznych kompetencji dziecka i ich naturalnego rozwoju. Dlatego edukacja w tym zakresie powinna rozpoczynać się w pierwszych latach życia i być odpowiednio kontynuowana na etapie szkolnym.